1$s commentaires sur “Programmations CE1 – 2015-2016

  1. Oryann dit :

    Encore une fois voila un superbe travail !

    J’ai juste deux questions :
    1) Combien de temps par semaine accordez-vous à l’anglais ? Parce que je suis en m2 donc à mi-temps en classe et j’ai peur de ne pas arriver à tout faire entrer sur 2j 1/2.

    2) A quoi correspondent les deux dernières semaines de Hello Goodbye ? L’apprentissage de la chanson ?

    Merci d’avance pour votre réponse,
    Bonne soirée !
    Oryann

  2. mlle Clo dit :

    J’aime beaucoup ta trame pour les programmations. Je voulais savoir si on pouvait avoir le document en format modifiable afin de réaliser mes propres programmations avec ta trame?

    • Bonsoir Mlle Clo et merci pour ton commentaire.
      Je ne transmets pas les formats modifiables de mes documents mais avec Word tu devrais réussir à te faire un tableau qui correspond à tes besoins ;)

  3. Marielle dit :

    Bonjour Charline!
    Je découvre le site, très sympa !
    Je fais aussi des programmations par période, que je trouve très pratique.
    Pourrais-tu me dire le nom des 2 polices que tu utilises?
    Merci et bonne continuation ;)

  4. Adele62 dit :

    bonjour, bon c’est peut être abusé mais est ce que tu vas poster les emplois du temps pour chaque période ainsi que tes programmations par semaine pour les autres périodes? je comprendrais si tu n’en avais pas le temps ;) merci !
    Petite question, je pense intégrer dans mes rituels de phono tes activités d’encodage ou en tout cas m’en inspirer. As tu fais cela toute l’année? merci et bon courage pour la fin !

    • Bonjour Adèle,
      J’ai été absente un petit peu plus de deux périodes puisque j’ai commencé à couver ma fille fin novembre et ne suis revenue que début avril. Du coup j’ai mes programmations et emplois du temps pour la période 5 mais pas pour les autres.

      Pour ce qui est de la phono, oui j’ai fait ces ateliers toute l’année. Je sais que ma remplaçante les a aussi fait mais je ne sais pas si elle les a fait en ateliers ou en classe entière.

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