Atelier de grammaire – Les natures de mots

Comme certains le savent, j’utilise beaucoup le jeu en classe, pour l’entrainement ou le réinvestissement.

J’avais besoin dès la période précédente de nouveaux ateliers autonomes de grammaire sur les natures de mots. J’avais également envie de changer un peu de type de jeux. Mes élèves utilisent beaucoup le système des Cartapinces, j’avais envie d’un peu de nouveautés.

J’ai donc commencé par aller piquer quelques « Boites à compter » à mes collègues de maternelle afin de tester « en vrai » avec mes élèves.

boites de tri nathan

J’ai ensuite préparé quelques planches et étiquettes pour que mes élèves trient les mots en fonction de leur nature. C’est ce que je partage avec vous aujourd’hui.

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Jeux d’orthographe – Transformations en genre et en nombre

Après avoir travaillé sur la formation du pluriel et du féminin (ainsi que les exceptions) avec les CE2, j’avais besoin de jeux auto-correctifs faciles à mettre en place. J’ai repris le principe d’un jeu d’Allycole que mes élèves connaissent bien et je l’ai adapté à mes besoins en orthographe.

Les quatre planches de jeux que je vous propose aujourd’hui permettent de travailler les accords dans le groupe nominal ainsi que les transformations en genre et en nombre.

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Jeu de mathématiques – Les œufs de numération jusqu’à 9 999

Dans l’article précédent j’ai partagé avec vous un atelier de numération simple mais qui permet de travailler de nombreuses compétences en numération.

J’ai préparé ce même jeu pour les CE2 sur les nombres jusqu’à 9 999. Le principe est exactement le même, la préparation également ;)

Pour la version CE2 du jeu j’ai fait le choix de ne pas utiliser la représentation des nombres avec le matériel multibase mais d’intégrer les décompositions multiplicatives.

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Jeu de mathématiques – Les œufs de numération jusqu’à 599

Lors de mes ateliers de mathématiques qui ont lieu tous les jours, j’ai systématiquement un groupe qui travaille sur des jeux de mathématiques.

Pour la prochaine période j’avais besoin de jeux de numération qui permettent de travailler les différentes écritures d’un nombre. Je me suis inspirée de ce qui peut se faire en cycle 1 et je l’ai adapté à mes besoins.

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Evaluations diagnostiques CE1

Afin de constituer mes groupes pour les ateliers (maths et lecture) et de prendre la « température » je fais, comme beaucoup d’entre nous, des évaluations diagnostiques pour mes élèves. Je fais passer ces évaluations dès les premiers jours de l’année.

Vous trouverez donc ci-dessous mes évaluations diagnostiques CE1. Je n’évalue que quelques compétences, celles qui me semblent importantes pour avoir un aperçu de leurs besoins.

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