Jeu de mathématiques – Les œufs de numération jusqu’à 9 999

Dans l’article précédent j’ai partagé avec vous un atelier de numération simple mais qui permet de travailler de nombreuses compétences en numération.

J’ai préparé ce même jeu pour les CE2 sur les nombres jusqu’à 9 999. Le principe est exactement le même, la préparation également ;)

Pour la version CE2 du jeu j’ai fait le choix de ne pas utiliser la représentation des nombres avec le matériel multibase mais d’intégrer les décompositions multiplicatives.

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Jeu de mathématiques – Les œufs de numération jusqu’à 599

Lors de mes ateliers de mathématiques qui ont lieu tous les jours, j’ai systématiquement un groupe qui travaille sur des jeux de mathématiques.

Pour la prochaine période j’avais besoin de jeux de numération qui permettent de travailler les différentes écritures d’un nombre. Je me suis inspirée de ce qui peut se faire en cycle 1 et je l’ai adapté à mes besoins.

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Evaluations diagnostiques CE1

Afin de constituer mes groupes pour les ateliers (maths et lecture) et de prendre la « température » je fais, comme beaucoup d’entre nous, des évaluations diagnostiques pour mes élèves. Je fais passer ces évaluations dès les premiers jours de l’année.

Vous trouverez donc ci-dessous mes évaluations diagnostiques CE1. Je n’évalue que quelques compétences, celles qui me semblent importantes pour avoir un aperçu de leurs besoins.

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Puzzles numériques au CE1 – CE2

Dans un précédent article je vous parlais de mes ateliers de maths.
Pour lire ou relire mon fonctionnement, c’est ici ! Il y a donc systématiquement un groupe qui travaille sur les jeux de maths durant ce temps d’atelier.

Afin de travailler l’ordre des nombres, j’utilise des puzzles numériques au CE1 – CE2. J’utilise beaucoup ceux proposés par l’Ecole de Crevette mais j’avais besoin de séries permettant de travailler la numération jusqu’à 999. Ceux que j’ai créés suivent ma progression en numération que vous pourrez retrouver ici.

Pour chaque série vous trouverez cinq planches à plastifier et découper en bande, ainsi qu’une fiche de suivi collective. Afin de faciliter le rangement de ces ateliers, j’imprime chaque sur un papier cartonné à motifs différents (une face blanche et une face décorée). Les cinq planches sont ensuite proposées dans un même tiroir, dans lequel figure également la fiche de suivi.

Les images viennent du site http://www.mycutegraphics.com/

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